Former à la matière pour se connecter à soi, à l’autre et au monde

Article « Former à la matière pour se connecter à soi, à l’autre et au monde » publié dans le cadre du colloque Questions de Pédagogie pour l'Enseignement Supérieur (QPES) organisé à Grenoble en 2017

Et si la matière pouvait nous aider à nous reconnecter au monde ? C’est ce que propose le centre de recherche et d’expérimentation amàco – atelier matières à construire, en développant des contenus et méthodes pédagogiques confrontant les différentes natures, fonctions et utilisations de la matière brute et peu transformée dans le domaine de la construction. A partir d’une approche transdisciplinaire, l’apprenant, en formation initiale ou continue dans le domaine de la construction, est invité à prendre conscience des liens qui existent entre la matière qui compose le monde, les autres et le soi. En laissant la matière s’exprimer, en la manipulant, en la modifiant, en échangeant avec elle, amàco propose de répondre aux besoins des apprenants de lier conception avec réalisation, vision du monde avec mise en pratique. De cette relation au monde et à la matière, amàco souhaite impulser chez les apprenants une créativité illimitée, fruit d’influences multiples telles que le territoire, le matériau, l’environnement économique, culturel et social, le climat, le temps, les sensibilités personnelles, les sensations corporelles, etc.

Auteur(s) : Marion Bisiaux, Zoé Tric, Hugo Houben, Laetitia Fontaine, Romain Anger et Denis Berthiaume

Année de publication : 2017